SEA FIGHT

Ecco un'idea per consolidare la terminologia riguardo alcuni elementi del paesaggio.

E' una battaglia navale nella quale, al posto delle navi, ci sono i disegni degli elementi che ci interessano.

Il quadrato nell'angolo in alto a sinistra potrebbe essere d'aiuto per segnare i punti (elementi trovati) se non c'è il tempo per terminare la partita o nel caso di più partite disputate, per stilare una eventuale classifica.

Ovviamente si gioca in coppia.

Variante: se si vogliono consolidare alcune lettere dell'alfabeto o alcuni numeri un po' ostici per i nostri alunni (es.: e-i-h-x-y-... 11-12-30-40 ...) si possono sostituire i tradizionali a-b-c-d-e... 1-2-3-4-5... con ciò che è più funzionale.

Have fun!

JOBS-COUNTRYSIDE-RULES-CUTURE -test-

Ecco una verifica ideata per gli alunni di classe 5^.

Argomenti trattati:

- countryside

- regole

- jobs/work

- cultura inglese e americana.

Il motivo per cui questa verifica contiene più argomenti è dato dal fatto che, a mio parere, è sempre bene in ogni verifica riproporre alcune domande relative agli argomenti trattati precedentemente l'ultimo. Questo per far capire agli alunni che l'inglese non è fatto a comparti stagni, ma è una lingua spendibile in ogni momento, che coinvolge perciò vari aspetti, che contemporaneamente si intersecano.

Il primo esercizio riprende l'argomento "countryside" ed è incentrato sull'ascolto, che può essere proposto in due modi:

1- semplicemente dicendo i nomi dei vari ambienti (gli alunni devono insertire il numero nelle caselle)

2- leggendo una semplice descrizione dell'ambiente (gli alunni devono riconoscere le caratteristiche dell'ambiente e scrivere il numero nella casella sìcorrispondente).

Il secondo esercizio riprende le regole da mantenere in alcuni ambienti e valuta le capacità di lettura e comprensione. Inutile dire che bisogna abbinare frase con disegno.

Il terzo, il quarto e il quinto esercizio riguardano l'ultimo argomento trattato in classe (jobs) e valutano capacità di completare un testo scritto, abilità di ascolto e comprensione scritta.

L'ultimo esercizio riguarda gli argomenti culturali trattati fino al mese di novembre. Qui le domande sono volte in intaliano per testare le conoscenze dei contenuti riguardanti il Guy Fawkes Day e il Thanksgiving Day.

test - COUNTRYSIDE

TEST
argomento: COUNTRYSIDE

classe: 5^
scopo:
1 - verificare la conoscenza anche scritta di termini studiati
2 - verificare l'utilizzo corretto di "there's", di "there are", di "a" e dei plurali


Somministrazione:
Nel primo esercizio gli alunni sono chiamati a scrivre in inglese i termini studiati.
Soluzione: mountain, cave, waterfall, river , beach, lake, volcano, bridge, house (accettabile anche home)


Nel secondo esercizio i bambini devono dimostrare di saper fare una semplice descrizione utilizzando correttamente "thare's/thare are/a/-s".
Soluzione: There are three mountains. There's a cave. There's a waterfall. There's a lake. There's a bridge. There's a river. There are two woods. (accettato sia "there's" che "there is")


Ovviamente il test può essere modificato a seconda della terminologia studiata e delle esigenze dell'insegnante.